三年前畢業于青海大(dà)學後，作爲醫學專業的我(wǒ)想馬上投身于醫療工(gōng)作中(zhōng)，于是我(wǒ)去(qù)海北(běi)州第二人民醫院上班了，同年年底，在當地衛生(shēng)局的安排下(xià)，我(wǒ)和一(yī)些同事至西甯市第一(yī)人民醫院進行了爲期三個月的基層能力培訓，也圓滿完成了此次培訓，在此期間，我(wǒ)對西甯市第一(yī)人民醫院有了很深的印象，也對我(wǒ)幫助很大(dà)，于是在第二年，我(wǒ)報考了咱們醫院的住院醫師規範化培訓，并且通過了考核，于該年9月30日正式成爲西甯市第一(yī)人民醫院住院醫師規範化培訓中(zhōng)的一(yī)員(yuán)，在這快兩年的時間裏，不論是在思想上、技術上還是個人方面，我(wǒ)都有了巨大(dà)的進步，并努力讓自己成爲一(yī)名合格的醫學工(gōng)作者。

這兩年來，我(wǒ)對自己的工(gōng)作有很多的思考和感受，在這裏說一(yī)下(xià)如下(xià)幾個方面。

首先，就我(wǒ)個人來說，覺得這次培訓還是對我(wǒ)們幫助很大(dà)！明年就規培結束了，然後馬上要去(qù)州縣工(gōng)作和生(shēng)活。前幾天跟一(yī)起規培的小(xiǎo)夥伴聚餐，當時我(wǒ)們一(yī)邊吃火(huǒ)鍋一(yī)邊聊天，大(dà)家就聊到，規培這幾年到底咋樣？後來我(wǒ)們的答案竟然是一(yī)緻的：雖然規培期間忙了一(yī)點，但真的還是有很大(dà)收獲，挺值得的。就我(wǒ)自己來說，我(wǒ)兩年規培的收獲有： 臨床專業技能和理論知(zhī)識有了明顯的提升，經過輪轉學習，我(wǒ)能明顯感覺到自己的臨床專業知(zhī)識和技能有了長足的長進。作爲一(yī)名定向生(shēng)，大(dà)學期間都在混日子，以爲工(gōng)作穩了，就沒有好好學，所以臨床技能和專業知(zhī)識都是特别地差，就是典型的小(xiǎo)混子。因此在開(kāi)始輪轉以後，我(wǒ)對自己嚴格要求，每次我(wǒ)的學習主動性很高，所以帶教老師也非常願意教我(wǒ)，因爲我(wǒ)知(zhī)道這些是我(wǒ)的态度決定的，因此如果你想在規培期間學到東西，就得拿出态度來。我(wǒ)在輪轉期間對自己說的最多的話(huà)就是：我(wǒ)還年輕，不懂和犯錯都是正常的，但是必須往死裏學，充實自己，才能得到大(dà)家的尊重。

有人說，讓我(wǒ)去(qù)醫院工(gōng)作三年，我(wǒ)也可以得到這樣的鍛煉。但我(wǒ)想說，作爲一(yī)名本科生(shēng)，畢業以後能夠找到的好單位有限，如果一(yī)輩子在一(yī)般的醫院工(gōng)作，你的所見所學都是有限的。其實規培就是相當于給大(dà)家提供了一(yī)個可以去(qù)好醫院學習三年的平台，所以爲什麽不抓住呢？好的三甲醫院有更多的病例可以供學習，對我(wǒ)們以後整個臨床工(gōng)作都是很好的經驗積累。

剛開(kāi)始的那會我(wǒ)輪轉了消化内科、心血内科、呼吸内科、兒科、内分(fēn)泌科、全科等。還記得第一(yī)次轉的科室是消化内科，帶教老師是王倩林老師，老師對我(wǒ)悉心教導的情景還曆曆在目，老師帶我(wǒ)詢問病情，書(shū)寫病曆，向病人及家屬耐心解釋病情，還學會了點臨床技能操作，夜班時候的搶救病人現在還曆曆在目。回想這段過往時間，才感覺到這些才是真正意義上的成長。

其次，在我(wǒ)院全科基地的老師們的悉心教導培訓下(xià)，我(wǒ)們班的同學們都以優異的成績通過了今年的執業醫師資(zī)格考試，我(wǒ)也終于以470的高分(fēn)通過了，雖然期間疫情形勢嚴峻，好幾次考試都是延期或者取消了，但是我(wǒ)們的基地的老師們從來沒有放(fàng)棄，并持之以恒地幫助我(wǒ)們，每天下(xià)午抽出自己的寶貴時間輔導我(wǒ)們，于是才有了今年大(dà)家高通過率的成績，在這裏，由衷的感謝您們，你們辛苦了。

再者，我(wǒ)感覺良好的人際關系也是重中(zhōng)之重，也決定了醫生(shēng)的各方面水平。與此同時，也必須與老師/同事們搞好關系，這樣才能讓我(wǒ)們更上一(yī)層樓。

老師們說過，建立有益于自身發展的人際關系網在規培期間。我(wǒ)們醫院安排的帶教老師都是主治及副高以上的，他們都是經曆過行業曆練的人，有很多都有自己的風格和擅長領域，甚至有些帶教還是醫院的中(zhōng)層幹部，和這些人相處好，以後都會是我(wǒ)們的财富，如果能夠給科主任或者主持工(gōng)作的人留下(xià)深刻的印象，以後有好的機會的時候，他們都會首先考慮到我(wǒ)們的。

我(wǒ)印象最深刻的是我(wǒ)在兒科輪轉時，當時正處于疫情暴發，科裏人手少，忙不過來，有很多事情要做，我(wǒ)沒有把自己當成輪轉的，而是當成他們中(zhōng)的一(yī)分(fēn)子，平時安排的工(gōng)作都認真完成好，也幫主任上門診、幫護士老師擡個東西啥的，給大(dà)家幫幫忙，做自己力所能及的事情。

在規培期間，我(wǒ)們都有一(yī)個共同的身份：那就是規培生(shēng)，我(wǒ)們可以一(yī)起準備資(zī)料，一(yī)起參加比賽，一(yī)起準備結業考試等等，所以這樣很容易交到關系很鐵的朋友，這些人以後都會是你的财富。總的來說，規培期間我(wǒ)收獲了知(zhī)識，還收獲了一(yī)些朋友，還收獲了愛情和家庭，所以這幾年确實挺值得的！

但是這幾年規培期間，也發現了自己的不足之處。有以下(xià)幾點。

一(yī)是工(gōng)作的質量和标準要求不高。距老師們對我(wǒ)們的要求還有一(yī)定差距。由于個人能力素質不夠高，工(gōng)作效率不高。幹活磨磨蹭蹭，丢三落四的。二是工(gōng)作敏感性還不是很強。對老師交辦的事不夠敏感。三是工(gōng)作中(zhōng)站位不高。不能主動、提前地謀思路、想辦法，許多工(gōng)作還隻是照貓畫虎。以後我(wǒ)将進一(yī)步發揚優點，改進不足，做好本職工(gōng)作。

雖有許多不足，但相應地也得到了不少的磨砺機會，這些機會對我(wǒ)來說都是很珍貴的。現在吃的苦，所經曆的一(yī)切都是爲了以後而服務，未來的苦還很長，沒有三五年的磨煉，不多受挫折，那麽成功将永遠不會來！所以，我(wǒ)想趁現在年輕，多經曆些，正所謂“不經一(yī)番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，經曆多了懂得也就多了，要學會慢(màn)慢(màn)成長，相信自己，勇敢面對，努力做到最好。

好了，先到這裏了，兩年的規培生(shēng)活已經悄然走過，還有好多好多說不完的情愫，道不盡的思緒，有喜悅，有惆怅，有暴躁，有憂郁，不過我(wǒ)想把這些化之爲以後學習的動力。都說：便裝是青春的朝陽，白(bái)大(dà)褂是責任的模樣。未來的職業生(shēng)涯充滿了挑戰和未知(zhī)，但是我(wǒ)一(yī)定會做到不放(fàng)棄，努力成爲一(yī)名受病人愛戴的醫生(shēng)，受别人尊敬的同事，因此，我(wǒ)要全身心投入到醫學道路上，腳踏實地，越⾛越穩，越⾛越好，⼀直⾛下(xià)去(qù)，爲我(wǒ)們的西甯市第一(yī)人民醫院默默奉獻！